รายละเอียดโครงการ

การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นกลไกหนึ่งที่นำมาใช้ในการตรวจสอบและประเมินการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย เพื่อสร้างความมั่นใจให้แก่นักศึกษา ว่าเมื่อจบการศึกษาแล้วตนเองจะได้รับความรู้และการพัฒนาทักษะที่เป็นประโยชน์เพื่อใช้ในการประกอบอาชีพภายหลังสำเร็จการศึกษา ผู้ใช้บัณฑิตมั่นใจว่าบัณฑิตที่รับเข้ามาสามารถปฏิบัติงานได้ เป็นผู้ที่มีความรับผิดชอบและสามารถพัฒนาตัวเองได้ รวมทั้งสังคมเกิดความพึงพอใจและความมั่นใจว่าหลักสูตรจะผลิตคนที่มีคุณภาพต่อสังคม การจะทำให้เกิดการประกันคุณภาพนั้น มีปัจจัยเกี่ยวข้องหลายปัจจัยตั้งแต่ ผู้ออกแบบหลักสูตรต้องรู้ความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตทั้งในปัจจุบันและในอนาคต รวมถึงคุณภาพของนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 มหาวิทยาลัยนำระบบการประเมินคุณภาพภายใน ASEAN University Network Quality Assurance (AUN-QA) มาใช้ในการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาในระดับหลักสูตร และนำระบบการประเมินคุณภาพภายใน CUPT-QMS Guidelines มาใช้ในการดำเนินงานในระดับคณะ และระดับสถาบัน ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์ AUN-QA เป็นระบบประกันคุณภาพแบบ Outcome-Based Education เน้นการศึกษาที่มุ่งถึงผลลัพธ์ของการเรียนรู้ (Expected Learning Outcomes) ไปสู่ผลลัพธ์ (Outcome-based Education) โดยมีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student-Centered) ซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญหลักในการบริหารจัดการหลักสูตรให้เข้าสู่เกณฑ์ AUN-QA ซึ่งถ้ามหาวิทยาลัยสามารถพัฒนาให้หลักสูตรผ่านการรับรองตามเกณฑ์ AUN-QA ก็จะส่งผลดีต่อการศึกษาของมหาวิทยาลัย และมีความทัดเทียมกับนานาชาติ การดำเนินงานประกันคุณภาพให้บรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้นั้น จำเป็นจะต้องอาศัยความร่วมมือร่วมใจของทุกฝ่ายในองค์กร ได้แก่ คณะผู้บริหาร บุคลากรสายวิชาการและบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ นักศึกษาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับมหาวิทยาลัย เพื่อผลักดันให้การดำเนินงานต่างๆ บรรลุเป้าหมายตามพันธกิจที่วางไว้ จึงจำเป็นต้องมีการวางแผนการดำเนินงานที่ชัดเจน ครอบคลุม ตลอดจนมีการติดตาม ตรวจสอบ และนำผลการประเมินไปปรับปรุงการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ เพื่อให้การดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ – ชุมพร บรรลุเป้าหมายและเป็นไปตามแผนการดำเนินงานที่วางไว้ งานประกันคุณภาพการศึกษาจึงได้จัดโครงการ “ประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร และระดับคณะ ประจำปีการศึกษา 2564” ขึ้น เพื่อใช้เป็นกลไกในการตรวจสอบ และนำผลการประเมินไปปรับปรุงการปฏิบัติงานประกันคุณภาพการศึกษา ต่อไป