รายละเอียดโครงการ

การพัฒนาเด็กปฐมวัยในยุค 4.0 เด็กปฐมวัยควรได้รับการพัฒนาให้สามารถสร้างผลงาน หรือนวัตกรรมได้ โดยพัฒนาเด็กให้มีคุณลักษณะ 4 ประการ คือ การคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ การคิดผลิตภาพและการคิดรับผิดชอบ ในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีคุณลักษณะดังกล่าว ควรพัฒนา ให้เด็กสร้างความรู้ด้วยตนเองจากการลงมือกระทำได้ปฏิบัติจริง และนำความรู้ไปสร้างสรรค์เป็น ชิ้นงาน ซึ่งการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาเป็นวิธีการหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาเด็กปฐมวัย อย่างไรก็ตามการพัฒนาเด็กปฐมวัยจะต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ซึ่งเด็กปฐมวัยทุกคนจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างเป็นองค์รวม โดยพัฒนาอย่างรอบ ด้านอย่างสมดุล รวมถึงการพัฒนาจิตปัญญาที่เป็นกระบวนการเรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญ เน้นการพัฒนาความคิด จิตใจ อารมณ์ภายในตนเอง อย่างแท้จริง เพื่อให้เกิดการตระหนักรู้ในตนเอง รู้คุณค่าของสิ่งต่าง ๆ โดยปราศจากอคติ เกิดความรักความเมตตา อ่อนน้อม ต่อธรรมชาติ มีจิตสำนึกต่อส่วนรวม และสามารถประยุกต์เชื่อมโยงกับศาสตร์ต่าง ๆ ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างสมดุลและ มีคุณค่า ด้วยเหตุนี้ จิตตปัญญาศึกษาจึงเป็นทั้งแนวคิดและแนวปฏิบัติ ที่มีจุดมุ่งหมายให้เกิดการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง ในระดับต่าง ๆ ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงภายในตน การเปลี่ยนแปลงภายในองค์กร และการเปลี่ยนแปลงภายในสังคม ศูนย์นวัตกรรมการจัดการธุรกิจการเกษตรเพื่อความยั่งยืน (iCAMS) คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้จัดโครงการ ค่ายปฐมวัย (Child’s camp) ซึ่งกิจกรรมค่ายปฐมวัยในรูปแบบการสร้างการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านศูนย์/ฐานเรียนรู้ทางการเกษตรของมหาวิทยาลัยแม่โจ้ เปิดโอกาสให้เด็กปฐมวัยได้มีเรียนรู้วิถีทางการเกษตร ผ่านผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ เพื่อให้เกิดการพัฒนาให้มีคุณลักษณะการพัฒนาปฐมวัย 4.0 ที่ต้องการ นอกจากการจัดกิจกรรมผ่านศูนย์/ฐานเรียนรู้แล้ว ยังมีกิจกรรมในห้องเรียนที่เสริมพัฒนาการด้านภาษาอังกฤษที่จำเป็นต่อผู้เรียนในระดับปฐมวัยด้วย