รายละเอียดโครงการ

ปัจจุบันภาครัฐ ภาครัฐวิสาหกิจ และภาคเอกชน ในประเทศไทยเห็นความสำคัญของการเตรียมความพร้อมในด้านการพัฒนาบุคลากรโดยเฉพาะการพัฒนาทักษะทางด้านภาษาที่สองและภาษาที่สาม เพื่อเป็นการเตรียมพร้อมในการขยายธุรกิจที่มีการเปลี่ยนแปลงไป การดำเนินธุรกิจเป็นในลักษณะการติดต่อสื่อสารและการทำธุรกรรมทางออนไลน์เพิ่มมากขึ้น ซึ่งการเข้าถึงลูกค้าจึงสามารถทำได้อย่างสะดวกและรวดเร็วรวมถึงการติดต่อกับลูกค้าที่เป็นชาวต่างชาติด้วย ดังนั้นด้านการศึกษาของประเทศไทยยังเป็นการเตรียมความพร้อมในระดับพื้นฐาน โดยมุ่งเน้นไปที่ตัวเด็กที่จะเป็นกำลังสำคัญของประเทศในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมต่อไป ซึ่งควรพัฒนาศักยภาพของเด็กไทยโดยเฉพาะการติดต่อสื่อสารในภาษาต่างประเทศ ซึ่งจะเห็นได้ว่าภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศที่กำลังได้รับ ความสนใจจากองค์กรภาครัฐและเอกชนเป็น อย่างมาก เนื่องจากเป็นภาษาสำคัญในการติดต่อ สื่อสารและสร้างความสัมพันธ์ด้านการค้า เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม กับประเทศจีน ที่นับว่าเป็น ตลาดการค้าขนาดใหญ่ในเวลานี้ ทำให้ปฏิเสธ ไม่ได้ว่าระบบการศึกษาไทยจำเป็นต้องมีการปรับ เปลี่ยนให้เป็นหน่วยงานหลักในการพัฒนากำลัง พลและแรงงานที่สำคัญในการพัฒนาประเทศ ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา โดย สำนักยุทธศาสตร์อุดมศึกษาต่างประเทศ ได้จัดทำ ยุทธศาสตร์อุดมศึกษาไทยในการเตรียมความ พร้อมสู่การเป็นประชาคมอาเซียนในปี พ.ศ.2558 โดยตระหนักถึงผลกระทบจากการรวมตัวเป็น ประชาคมอาเซียนต่ออุดมศึกษาไทย ซึ่งเป็น ประเด็นที่กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551-2565) ให้ความสำคัญต่อ การจัดการอุดมศึกษา เพื่อให้การเคลื่อนย้ายกำลัง คน นักศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาเป็นไป โดยสะดวกขึ้น และการเปิดเสรีการค้าบริการด้าน การศึกษาจะส่งผลให้เกิดการเคลื่อนย้ายองค์ ความรู้ ภาษาและวัฒนธรรมระหว่างกัน ระดับ อุดมศึกษา โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยจึงจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความพร้อมและสร้าง องค์ความรู้และนวัตกรรมให้ทันกับสถานการณ์ที่ เปลี่ยนแปลงไปอย่างไม่หยุดยั้ง แต่หากจะเน้นไป ที่การพัฒนาในระดับอุดมศึกษาแต่เพียงอย่าง เดียวอาจไม่เพียงพอต่อการพัฒนาประเทศทั้งด้าน เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ทุกภาคส่วนที่มี ความเกี่ยวข้องจึงควรให้ความเอาใจใส่และร่วม กันเป็นภาคีเครือข่าย พัฒนาการเรียนการสอน ด้านภาษาจีนและภาษาอื่น ๆ ที่จำเป็นต่อการ ทำงานในประเทศประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนให้ มีความเชี่ยวชาญ ส่งผลให้เด็กไทยสามารถเติบโต เป็นทรัพยากรบุคคลที่เป็นที่ต้องการของตลาด แรงงานทั้งภายในและภายนอกประเทศ ดังนั้นศูนย์ iCAMS จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรม หลักสูตรภาษาจีนธุรกิจเพื่อการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่นักศึกษาและผู้ที่สนใจภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร