รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามคำสำคัญ  :
องค์ความรู้ » เรื่อง การตรวจสอบ การเลือกวารสาร และการเตรียมต้นฉบับบทความ เพื่อตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับชาติและนานาชาติ
เนื้อหานี้เป็นการเสนอแนวทางและ เทคนิคการเตรียมต้นฉบับบทความวิจัย เพื่อให้ได้รับการตอบรับจากบรรณาธิการวารสารวิชาการระดับนานาชาติ โดยเน้นย้ำความสำคัญของการเลือก วารสารเป้าหมายที่เหมาะสม กับขอบเขตงานวิจัย รวมถึงการศึกษารายละเอียดด้านรูปแบบและมาตรฐานจริยธรรม เนื้อหาครอบคลุมถึง ขั้นตอนการส่งบทความ ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมไปจนถึงการสื่อสารกับผู้ประเมิน พร้อมทั้งระบุสาเหตุหลักที่ทำให้บทความถูกปฏิเสธ เช่น การขาดความแปลกใหม่ ของเนื้อหา คุณภาพของรูปภาพประกอบที่ไม่ดีพอ หรือการอภิปรายผลที่ไม่ลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างวารสารและ การจัดลำดับในฐานข้อมูล Scopus เพื่อช่วยให้นักศึกษาและนักวิจัยเข้าใจเกณฑ์การคัดเลือกในมุมมองของบรรณาธิการอย่างเป็นระบบ การสัมมนานี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ เพิ่มโอกาสการตีพิมพ์ ผลงานวิชาการให้ประสบความสำเร็จในระดับสากล
คำสำคัญ : TCI  นานาชาติ  บทความวิชาการ  วารสาร  
กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
หมวดหมู่ : การบริหารจัดการ การจัดการความรู้
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 21  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน รัญรณา ขยัน  วันที่เขียน 13/8/2569 15:08:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 7:05:24
องค์ความรู้ » เรื่อง การตรวจสอบ การเลือกวารสาร และการเตรียมต้นฉบับบทความ เพื่อตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับชาติและนานาชาติ
เนื้อหานี้เป็นการเสนอแนวทางและ เทคนิคการเตรียมต้นฉบับบทความวิจัย เพื่อให้ได้รับการตอบรับจากบรรณาธิการวารสารวิชาการระดับนานาชาติ โดยเน้นย้ำความสำคัญของการเลือก วารสารเป้าหมายที่เหมาะสม กับขอบเขตงานวิจัย รวมถึงการศึกษารายละเอียดด้านรูปแบบและมาตรฐานจริยธรรม เนื้อหาครอบคลุมถึง ขั้นตอนการส่งบทความ ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมไปจนถึงการสื่อสารกับผู้ประเมิน พร้อมทั้งระบุสาเหตุหลักที่ทำให้บทความถูกปฏิเสธ เช่น การขาดความแปลกใหม่ ของเนื้อหา คุณภาพของรูปภาพประกอบที่ไม่ดีพอ หรือการอภิปรายผลที่ไม่ลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างวารสารและ การจัดลำดับในฐานข้อมูล Scopus เพื่อช่วยให้นักศึกษาและนักวิจัยเข้าใจเกณฑ์การคัดเลือกในมุมมองของบรรณาธิการอย่างเป็นระบบ การสัมมนานี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ เพิ่มโอกาสการตีพิมพ์ ผลงานวิชาการให้ประสบความสำเร็จในระดับสากล
คำสำคัญ : TCI  นานาชาติ  บทความวิชาการ  วารสาร  
กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
หมวดหมู่ : การบริหารจัดการ การจัดการความรู้
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 21  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน รัญรณา ขยัน  วันที่เขียน 13/8/2569 15:08:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 7:05:24
องค์ความรู้ » เรื่อง การตรวจสอบ การเลือกวารสาร และการเตรียมต้นฉบับบทความ เพื่อตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับชาติและนานาชาติ
เนื้อหานี้เป็นการเสนอแนวทางและ เทคนิคการเตรียมต้นฉบับบทความวิจัย เพื่อให้ได้รับการตอบรับจากบรรณาธิการวารสารวิชาการระดับนานาชาติ โดยเน้นย้ำความสำคัญของการเลือก วารสารเป้าหมายที่เหมาะสม กับขอบเขตงานวิจัย รวมถึงการศึกษารายละเอียดด้านรูปแบบและมาตรฐานจริยธรรม เนื้อหาครอบคลุมถึง ขั้นตอนการส่งบทความ ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมไปจนถึงการสื่อสารกับผู้ประเมิน พร้อมทั้งระบุสาเหตุหลักที่ทำให้บทความถูกปฏิเสธ เช่น การขาดความแปลกใหม่ ของเนื้อหา คุณภาพของรูปภาพประกอบที่ไม่ดีพอ หรือการอภิปรายผลที่ไม่ลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างวารสารและ การจัดลำดับในฐานข้อมูล Scopus เพื่อช่วยให้นักศึกษาและนักวิจัยเข้าใจเกณฑ์การคัดเลือกในมุมมองของบรรณาธิการอย่างเป็นระบบ การสัมมนานี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ เพิ่มโอกาสการตีพิมพ์ ผลงานวิชาการให้ประสบความสำเร็จในระดับสากล
คำสำคัญ : TCI  นานาชาติ  บทความวิชาการ  วารสาร  
กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
หมวดหมู่ : การบริหารจัดการ การจัดการความรู้
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 21  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน รัญรณา ขยัน  วันที่เขียน 13/8/2569 15:08:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 7:05:24
องค์ความรู้ » เรื่อง การตรวจสอบ การเลือกวารสาร และการเตรียมต้นฉบับบทความ เพื่อตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับชาติและนานาชาติ
เนื้อหานี้เป็นการเสนอแนวทางและ เทคนิคการเตรียมต้นฉบับบทความวิจัย เพื่อให้ได้รับการตอบรับจากบรรณาธิการวารสารวิชาการระดับนานาชาติ โดยเน้นย้ำความสำคัญของการเลือก วารสารเป้าหมายที่เหมาะสม กับขอบเขตงานวิจัย รวมถึงการศึกษารายละเอียดด้านรูปแบบและมาตรฐานจริยธรรม เนื้อหาครอบคลุมถึง ขั้นตอนการส่งบทความ ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมไปจนถึงการสื่อสารกับผู้ประเมิน พร้อมทั้งระบุสาเหตุหลักที่ทำให้บทความถูกปฏิเสธ เช่น การขาดความแปลกใหม่ ของเนื้อหา คุณภาพของรูปภาพประกอบที่ไม่ดีพอ หรือการอภิปรายผลที่ไม่ลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างวารสารและ การจัดลำดับในฐานข้อมูล Scopus เพื่อช่วยให้นักศึกษาและนักวิจัยเข้าใจเกณฑ์การคัดเลือกในมุมมองของบรรณาธิการอย่างเป็นระบบ การสัมมนานี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการ เพิ่มโอกาสการตีพิมพ์ ผลงานวิชาการให้ประสบความสำเร็จในระดับสากล
คำสำคัญ : TCI  นานาชาติ  บทความวิชาการ  วารสาร  
กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
หมวดหมู่ : การบริหารจัดการ การจัดการความรู้
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 21  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน รัญรณา ขยัน  วันที่เขียน 13/8/2569 15:08:45  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 7:05:24
องค์ความรู้ » การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development)
การเข้าร่วมอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development) ในครั้งนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ ยุคการทำงานสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยี AI Agent ที่มีความสามารถในการวางแผนและตัดสินใจอย่างเป็นอิสระ โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการปรับปรุง กระบวนการทำงานในสำนักงาน เช่น การจัดการนัดหมาย การตรวจสอบเอกสารเบิกจ่าย และการสรุปรายงานการประชุม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและลดภาระงานที่ซ้ำซ้อน นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำแพลตฟอร์มสำคัญอย่าง NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมืออัจฉริยะสำหรับจัดการความรู้และวิจัยข้อมูลที่อ้างอิงจากแหล่งที่มาของผู้ใช้โดยตรง เอกสารยังเน้นย้ำถึงหลักการ Human-in-the-Loop เพื่อให้บุคลากรยังคงเป็นผู้ตรวจสอบและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ในทุกขั้นตอนสำคัญ ข้อมูลทั้งหมดนี้มุ่งหวังที่จะเปลี่ยนผ่านองค์กรไปสู่การเป็น หน่วยงานอัจฉริยะ ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์มาเสริมศักยภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน
คำสำคัญ : AI  Notebook LM  งานสารบรรณ  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 24  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน สุรีย์พร กิตติพิทยาพงศ์  วันที่เขียน 13/8/2569 14:27:23  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 9:44:33
องค์ความรู้ » การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development)
การเข้าร่วมอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development) ในครั้งนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ ยุคการทำงานสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยี AI Agent ที่มีความสามารถในการวางแผนและตัดสินใจอย่างเป็นอิสระ โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการปรับปรุง กระบวนการทำงานในสำนักงาน เช่น การจัดการนัดหมาย การตรวจสอบเอกสารเบิกจ่าย และการสรุปรายงานการประชุม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและลดภาระงานที่ซ้ำซ้อน นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำแพลตฟอร์มสำคัญอย่าง NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมืออัจฉริยะสำหรับจัดการความรู้และวิจัยข้อมูลที่อ้างอิงจากแหล่งที่มาของผู้ใช้โดยตรง เอกสารยังเน้นย้ำถึงหลักการ Human-in-the-Loop เพื่อให้บุคลากรยังคงเป็นผู้ตรวจสอบและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ในทุกขั้นตอนสำคัญ ข้อมูลทั้งหมดนี้มุ่งหวังที่จะเปลี่ยนผ่านองค์กรไปสู่การเป็น หน่วยงานอัจฉริยะ ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์มาเสริมศักยภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน
คำสำคัญ : AI  Notebook LM  งานสารบรรณ  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 24  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน สุรีย์พร กิตติพิทยาพงศ์  วันที่เขียน 13/8/2569 14:27:23  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 9:44:33
องค์ความรู้ » การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development)
การเข้าร่วมอบรม เรื่อง การประยุกต์ใช้ AI ด้วย Notebook LM (Smart Workforce Development) ในครั้งนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ ยุคการทำงานสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยี AI Agent ที่มีความสามารถในการวางแผนและตัดสินใจอย่างเป็นอิสระ โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการปรับปรุง กระบวนการทำงานในสำนักงาน เช่น การจัดการนัดหมาย การตรวจสอบเอกสารเบิกจ่าย และการสรุปรายงานการประชุม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและลดภาระงานที่ซ้ำซ้อน นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำแพลตฟอร์มสำคัญอย่าง NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมืออัจฉริยะสำหรับจัดการความรู้และวิจัยข้อมูลที่อ้างอิงจากแหล่งที่มาของผู้ใช้โดยตรง เอกสารยังเน้นย้ำถึงหลักการ Human-in-the-Loop เพื่อให้บุคลากรยังคงเป็นผู้ตรวจสอบและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ในทุกขั้นตอนสำคัญ ข้อมูลทั้งหมดนี้มุ่งหวังที่จะเปลี่ยนผ่านองค์กรไปสู่การเป็น หน่วยงานอัจฉริยะ ที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์มาเสริมศักยภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน
คำสำคัญ : AI  Notebook LM  งานสารบรรณ  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 24  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน สุรีย์พร กิตติพิทยาพงศ์  วันที่เขียน 13/8/2569 14:27:23  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 9:44:33
HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน » HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน
HR for Line Leader : เข้าใจคน เข้าใจงาน บทบาทหน้าที่ ในการบริหารงานทรัพยากรบุคคลของ ผู้จัดการ/ผู้นำ/หัวหน้าสายงาน 1. การบริหาร และวางแผนกำลังคนในสายงานที่รับผิดชอบ 2. มีส่วนร่วมในการสัมภาษณ์ คัดเลือกพนักงาน 3. มีส่วนร่วมในการปฐมนิเทศ และต้อนรับพนักงานใหม่ 4. มีหน้าที่ในการประเมินผลการทดลองงาน 5. เป็นพี่เลี้ยงในการสอนงาน การมอบหมาย การควบคุม ติดตามงาน ตลอดจนการอบรมให้ความรู้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น OJT , On-boarding , Focus group ,Learning by doing 6. รับผิดชอบการจัดตารางเวลาทำงาน การใช้สิทธิ์วันหยุด วันลาต่าง ๆ ของพนักงาน 7. เป็นผู้พิจารณาอนุมัติการทำงานล่วงเวลา และการทำงานในวันหยุด 8. มีหน้าที่ในการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี รวมถึงการพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชาให้ได้รับความก้าวหน้า 9. มีหน้าที่ให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา กรณีผลงานต่ำกว่าประสิทธิภาพ 10. มีส่วนในการสร้างแรงจูงใจ สร้างขวัญกำลังใจให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความสุข 11. มีหน้าที่ในการบริหารจัดการ ควบคุม ดูแลด้านวินัยในการทำงานและวินัยความประพฤติต่าง ๆ ให้อยู่ในกฎระเบียบที่องค์กรกำหนด 12. มีหน้าที่ในการลงโทษทางวินัยอย่างเป็นธรรม กรณีที่ผู้ใต้บังคับบัญชาประพฤติผิด 13. เป็นผู้ที่คอยให้ความช่วยเหลือ และแก้ไขปัญหาเมื่อผู้ใต้บังคับบัญชามาขอคำแนะนำ (ซึ่งอาจหมายรวมถึงเรื่องส่วนตัว) 14. เป็นแบบอย่างที่ดีในทุก ๆ ด้าน เพื่อให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเกิดความศรัทธาและไว้วางใจ 15. เป็นผู้ถ่ายทอดนโยบายต่าง ๆ ของผู้บริหารระดับสูงมายังผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อการรับรู้ ข้อมูลข่าวสารของหน่วยงานและองค์กร กลยุทธ์การพัฒนาบุคลากร มีดังนี้ โมเดลการเรียนรู้และพัฒนา 70:20:10 จึงมีประโยชน์ ต่อการพัฒนาบุคลากร (HRD) • ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนายิ่งขึ้นเรื่อย ๆ และต่อยอดการพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง • โมเดลนี้เป็นประโยชน์โดยตรงสำหรับกระบวนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล • เป็นเครื่องมือสำคัญที่จะช่วยให้องค์กรประสบความสำเร็จในการส่งเสริมการเรียนรู้ • ส่งเสริมให้บุคลากรมีความก้าวหน้า เพิ่มพูนศักยภาพ ทั้งในส่วนของการทำงานตามหน้าที่ ความรับผิดชอบ และเน้นการฝึกปฏิบัติงานจริง (OJT : On the Job Training) • สนับสนุนการจัดการความรู้ในองค์กร (KM : Knowledge Management) ที่จะทำให้การพัฒนา เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบและมีรากฐานที่มั่นคง วิธีการรักษาบุคลากรในฐานะเป็นผู้นำ/ผู้จัดการ มีดังนี้ 1. สนับสนุน ส่งเสริม ให้กำลังใจ รวมถึงพัฒนาศักยภาพพนักงานอยู่เสมอ 2. สร้างเส้นทางความก้าวหน้าในวิชาชีพให้ชัดเจน และร่วมผลักดันให้ไปสู่เป้าหมาย 3. นำเสนอ ทบทวนสวัสดิการที่มีประโยชน์และมีคุณค่าต่อพนักงาน 4. ดูแลสภาพแวดล้อม สภาพการทำงานให้มีความพร้อมอย่างเหมาะสม เมื่อร่วมงานด้วยแล้วรู้สึกสบายใจ มีความสุขในการทำงาน มี ความพร้อมที่จะทำงาน ไปสู่ความสำเร็จร่วมกัน การสร้างความผูกพัน (Employee Engagement) การมี ส่วนร่วมและผูกพันของบุคลากร มีความสำคัญอย่างไรกับองค์กร บทบาท Line Manager กับการร่วมสร้าง Engagement 1. สร้างการมีส่วนร่วมของพนักงานในองค์กร 2. กระตุ้นให้เกิดความร่วมมือกับองค์กรในทุก ๆ ด้านอย่างสมัครใจและเต็มใจ 3. ร่วมส่งเสริมและสร้างความรู้สึกให้เป็นส่วนหนึ่งขององค์กรอย่างแท้จริง 4. จูงใจให้เกิดแนวคิด Growth Mindset Employee Experience ยกระดับประสบการณ์ของพนักงาน คือ • การสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่พนักงานรู้สึกมี คุณค่าและมีส่วนร่วมกับองค์กร เน้นการทำงานที่ยืดหยุ่นและการตอบสนองความต้องการของพนักงานที่ หลากหลาย • การเน้นที่การสร้างความผูกพันและความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร
คำสำคัญ : -  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 62  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน สุมิตร ชัยเขตร์  วันที่เขียน 31/7/2569 7:54:53  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 4:09:11
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม
การฝึกอบรม เรื่อง “การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม" ในวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2569 เวลา 08.30-15.30 น. ณ ห้องประชุม ๓๐๔ ชั้น ๓ สำนักวิจัยและผ่านระบบออนไลน์ (Zoom Meeting) จัดโดย สำนักวิจัยและส่งเสริมวิชาการการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้
คำสำคัญ : AI ในงานวิจัย  ChatGPT  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 55  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 24/7/2569 23:07:46  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 2:02:45
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม
การฝึกอบรม เรื่อง “การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม" ในวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2569 เวลา 08.30-15.30 น. ณ ห้องประชุม ๓๐๔ ชั้น ๓ สำนักวิจัยและผ่านระบบออนไลน์ (Zoom Meeting) จัดโดย สำนักวิจัยและส่งเสริมวิชาการการเกษตร มหาวิทยาลัยแม่โจ้
คำสำคัญ : AI ในงานวิจัย  ChatGPT  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 55  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 24/7/2569 23:07:46  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 2:02:45
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » เครื่องมือที่ใช้ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษา เพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx) หมวด 1-6
คำสำคัญ : เครื่องมือ, EdPEx, ADLI  
กลุ่มบทความ : บทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั่วไป
หมวดหมู่ : การบริหารจัดการ การจัดการความรู้
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 73  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ทิฆัมพร ศรีรินทร์  วันที่เขียน 22/7/2569 17:05:46  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 10:02:23
การพัฒนาตนเอง » การใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัย
เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2568 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ปขมท. จัดอบรมในรูปแบบออนไลน์ ผ่านระบบ ZOOM MEETING ในหัวข้อ "การใช้ ai ในการทบทวนวรรณกรรมสำหรับการวิจัยอย่างมีธรรมาภิบาล" สำหรับบุคลากรสายสนับสนุนของสถาบันการศึกษา ที่ต้องการศึกษาเรื่องการใช้ AI ในการทบทวนวรรณกรรมอย่างมีธรรมาภิบาลเพื่อพัฒนาทักษะการวิจัย และการพัฒนางานประจำสู่การสร้างผลงานในการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้นในอนาคต
คำสำคัญ : การใช้ AI การวิจัย  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 89  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน กฤตาณัฐ ศรีประภา  วันที่เขียน 20/7/2569 22:23:52  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 16:12:29
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของเกณฑ์ และการวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างกรอบ AUN-QA กับการดำเนินงานจริงของหลักสูตร เหมาะสำหรับ ผู้บริหารด้านวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปที่ต้องการพัฒนาศักยภาพด้าน AUN-QA อย่างมีทิศทางและมาตรฐาน โดยกรอบการอบรมได้แก่ การทำความเข้าใจเจตนารมณ์และกรอบแนวคิดของเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 เพื่อสร้างความชัดเจนในการตีความเกณฑ์และการเชื่อมโยงกับการดำเนินงานของหลักสูตรในบริบทจริง การฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์หลักสูตรเชิงระบบ (Group Workshop) ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ความสอดคล้องตามเกณฑ์ AUN-QA เพื่อระบุช่องว่าง (Gap Analysis) และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง
คำสำคัญ : AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 99  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 0:38:53
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของเกณฑ์ และการวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างกรอบ AUN-QA กับการดำเนินงานจริงของหลักสูตร เหมาะสำหรับ ผู้บริหารด้านวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปที่ต้องการพัฒนาศักยภาพด้าน AUN-QA อย่างมีทิศทางและมาตรฐาน โดยกรอบการอบรมได้แก่ การทำความเข้าใจเจตนารมณ์และกรอบแนวคิดของเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 เพื่อสร้างความชัดเจนในการตีความเกณฑ์และการเชื่อมโยงกับการดำเนินงานของหลักสูตรในบริบทจริง การฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์หลักสูตรเชิงระบบ (Group Workshop) ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ความสอดคล้องตามเกณฑ์ AUN-QA เพื่อระบุช่องว่าง (Gap Analysis) และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง
คำสำคัญ : AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 99  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 0:38:53
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของเกณฑ์ และการวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างกรอบ AUN-QA กับการดำเนินงานจริงของหลักสูตร เหมาะสำหรับ ผู้บริหารด้านวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปที่ต้องการพัฒนาศักยภาพด้าน AUN-QA อย่างมีทิศทางและมาตรฐาน โดยกรอบการอบรมได้แก่ การทำความเข้าใจเจตนารมณ์และกรอบแนวคิดของเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 เพื่อสร้างความชัดเจนในการตีความเกณฑ์และการเชื่อมโยงกับการดำเนินงานของหลักสูตรในบริบทจริง การฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์หลักสูตรเชิงระบบ (Group Workshop) ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ความสอดคล้องตามเกณฑ์ AUN-QA เพื่อระบุช่องว่าง (Gap Analysis) และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง
คำสำคัญ : AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 99  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 0:38:53
การจัดการองค์ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา » AUN-QA Implementation and Gap Analysis Version ๔ (รุ่นที่ ๒๘)
หลักสูตรอบรมเชิงวิชาการที่มุ่งเสริมสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับ การนำเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 ไปประยุกต์ใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร โดยเน้นการตีความเจตนารมณ์ของเกณฑ์ และการวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างกรอบ AUN-QA กับการดำเนินงานจริงของหลักสูตร เหมาะสำหรับ ผู้บริหารด้านวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงผู้สนใจทั่วไปที่ต้องการพัฒนาศักยภาพด้าน AUN-QA อย่างมีทิศทางและมาตรฐาน โดยกรอบการอบรมได้แก่ การทำความเข้าใจเจตนารมณ์และกรอบแนวคิดของเกณฑ์ AUN-QA Programme Level Version 4 เพื่อสร้างความชัดเจนในการตีความเกณฑ์และการเชื่อมโยงกับการดำเนินงานของหลักสูตรในบริบทจริง การฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์หลักสูตรเชิงระบบ (Group Workshop) ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ความสอดคล้องตามเกณฑ์ AUN-QA เพื่อระบุช่องว่าง (Gap Analysis) และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง
คำสำคัญ : AUNQA  GapAnalysis  Version4  การประกันคุณภาพการศึกษา  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 99  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ศิรศักดิ์ ศศิวรรณพงศ์  วันที่เขียน 16/7/2569 11:56:25  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 0:38:53
หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเขียนผลงานทางวิชาการ » NotebookLM: เครื่องมือ AI สำหรับการจัดการองค์ความรู้และการสร้างสื่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายแนวทางการใช้งาน NotebookLM ซึ่งเป็นเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ (AI) ของ Google ที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยอ่าน วิเคราะห์ สรุป และจัดการองค์ความรู้จากข้อมูลของผู้ใช้ เช่น เอกสาร PDF, Google Docs, เว็บไซต์, YouTube และข้อความที่นำเข้า โดยจุดเด่นของ NotebookLM คือการตอบคำถามและสร้างผลลัพธ์โดยอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลที่ผู้ใช้กำหนด ทำให้ผลลัพธ์มีความถูกต้องและสอดคล้องกับบริบทของข้อมูลมากกว่าการใช้ AI ทั่วไป บทความได้นำเสนอขั้นตอนการเริ่มต้นใช้งาน ตั้งแต่การสร้าง Notebook การนำเข้าข้อมูล การประมวลผล และการเลือกใช้เครื่องมือต่าง ๆ ภายในระบบ พร้อมอธิบายการประยุกต์ใช้ฟีเจอร์สำคัญ ได้แก่ Audio Overview, Slide Deck, Video Overview, Mind Map, Reports, Flashcards, Quiz, Infographic และ Data Table รวมถึงยกตัวอย่างการใช้งานในบริบทของการศึกษา ธุรกิจ งานสำนักงาน งานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการผลิตสื่อดิจิทัล นอกจากนี้ยังนำเสนอแนวทางการเขียน Prompt ที่มีประสิทธิภาพและเทคนิคการใช้งานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของผู้ใช้ ผลการศึกษาพบว่า NotebookLM เป็นเครื่องมือที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสรุปข้อมูล การจัดระเบียบองค์ความรู้ และการสร้างสื่อในรูปแบบต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว ช่วยลดเวลาในการอ่านเอกสาร การจัดทำรายงาน และการเตรียมสื่อการเรียนการสอนหรือการนำเสนอ อีกทั้งยังสนับสนุนการเรียนรู้ การทำงาน และการตัดสินใจบนพื้นฐานของข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงนับเป็นเครื่องมือ AI ที่มีศักยภาพในการประยุกต์ใช้ทั้งในภาคการศึกษา ภาคธุรกิจ และองค์กรยุคดิจิทัล เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการความรู้และการสื่อสารข้อมูลอย่างเป็นระบบ
คำสำคัญ : NotebookLM, ปัญญาประดิษฐ์, การจัดการความรู้, การสรุปเอกสาร, การเรียนรู้ดิจิทัล, Google AI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 76  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน กัญญ์พัสวี กล่อมธงเจริญ  วันที่เขียน 15/7/2569 15:48:04  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 6:14:11
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การอบรมหลักสูตรการออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Backward Curriculum Design (BCD) รุ่นที่ 19
การอบรมหลักสูตรการออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Backward Curriculum Design (BCD) รุ่นที่ 19 ในวันที่ 16 มิถุนายน 2569 เวลา 8.30 น. - 16.30 น. แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting จัดโดยที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย
คำสำคัญ : Backward Curriculum Design  การออกแบบหลักสูตร  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 143  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 10/7/2569 22:40:13  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 17:27:54
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การอบรมหลักสูตรการออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Backward Curriculum Design (BCD) รุ่นที่ 19
การอบรมหลักสูตรการออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Backward Curriculum Design (BCD) รุ่นที่ 19 ในวันที่ 16 มิถุนายน 2569 เวลา 8.30 น. - 16.30 น. แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting จัดโดยที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย
คำสำคัญ : Backward Curriculum Design  การออกแบบหลักสูตร  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 143  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 10/7/2569 22:40:13  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 17:27:54
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การอบรมหลักสูตรการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) รุ่นที่ 19
การอบรมหลักสูตรการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) รุ่นที่ 19 ในวันที่ 15 มิถุนายน 2569 เวลา 8.30 น. - 16.30 น. แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting จัดโดยที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย
คำสำคัญ : PLOs  การจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 136  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 10/7/2569 22:09:42  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 4:34:12
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การอบรมหลักสูตรการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) รุ่นที่ 19
การอบรมหลักสูตรการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs Formulation) รุ่นที่ 19 ในวันที่ 15 มิถุนายน 2569 เวลา 8.30 น. - 16.30 น. แบบออนไลน์ ผ่านระบบ Zoom Meeting จัดโดยที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย
คำสำคัญ : PLOs  การจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 136  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน พิกุล ศรีดารัตน์  วันที่เขียน 10/7/2569 22:09:42  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 4:34:12
รายงานการอบรม ประชุมวิชาการ » สรุปเนื้อหาการเข้าร่วมประชุมวิชาการระดับนานาชาติ The 6th International Conference on Science Technology & Innovation (2026)
งานวิจัยเรื่อง Enhancing industrial vinegar production from coffee pulp: role of aeration rate on acetic acid formation งานวิจัยนี้ศึกษาบทบาทของอัตราการให้อากาศต่อการสร้างกรดอะซิติกในการผลิตน้ำส้มสายชูจากเนื้อกาแฟ โดยศึกษาผลของอัตราการให้อากาศ (Aeration rate) 3 ระดับ คือ 0.5, 1.0 และ 1.5 vvm ต่อการเจริญเติบโตและการผลิตกรดอะซิติกของแบคทีเรีย Acetobacter pasteurianus TISTR 102 ในถังหมักขนาด 10 ลิตร เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้เนื้อกาแฟที่เป็นผลพลอยได้เหลือทิ้ง ผลการทดลองพบว่า อัตราการให้อากาศที่ 1.0 vvm ให้ผลดีที่สุด โดยได้ความเข้มข้นกรดอะซิติกสูงสุด (5.12%) มีความหนาแน่นเซลล์สูงสุด และใช้เวลาหมักสั้นที่สุด (144 ชั่วโมง) เนื่องจากเป็นระดับที่สมดุลระหว่างออกซิเจนและความเสถียรของจุลินทรีย์ การให้อากาศต่ำไป (0.5 vvm) ทำให้ขาดออกซิเจน ส่วนสูงไป (1.5 vvm) ทำให้เกิดแรงเฉือนและปฏิกิริยาออกซิเดชันที่มากเกินไปจนลดประสิทธิภาพลง เมื่อนำเงื่อนไขการหมักที่เหมาะสม (1.0 vvm) ไปขยายขนาดการผลิต (Scale-up) ในถังหมักขนาด 100 ลิตร พบว่าสามารถผลิตกรดอะซิติกได้ 4.48% ซึ่งผ่านเกณฑ์มาตรฐานความปลอดภัยทางอาหารสำหรับการผลิตน้ำส้มสายชู งานวิจัยเรื่อง Isolation and characterization of a novel Staphylococcus aureus Bacteriophage against antibiotic-resistant Staphylococcus aureus งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาแนวทางใหม่ในการรักษาโรคติดเชื้อดื้อยา โดยเฉพาะเชื้อดื้อยาเมทิซิลลิน (MRSA) โดยการแยกแบคเทอริโอฟาจ (Bacteriophage) หรือไวรัสที่ทำลายแบคทีเรียจากน้ำเสีย ซึ่งจากผลการทดลอง สามารถแยกแบคเทอริโอฟาจชนิดไลติก (Lytic phage) ได้สำเร็จ ตั้งชื่อว่า "Phage J" จากการส่องกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน (TEM) พบว่ามีส่วนหัวเป็นรูปทรงเหลี่ยม (Icosahedral head) ขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 85 นาโนเมตร Phage J มีความเสถียรสูง สามารถทนอุณหภูมิได้ในช่วง 4°C ถึง 37°C ยาวนานถึง 21 วัน มีประสิทธิภาพและความจำเพาะเจาะจงสูงมาก โดยสามารถยับยั้งและทำลายเชื้อ S. aureus ได้ถึง 88.24% (45 จาก 51 สายพันธุ์ที่ทดสอบ) ค่าความเข้มข้นที่เหมาะสมในการเพิ่มปริมาณฟาจ (Optimal MOI) คือ 0.01 และ 0.001 บนอาหาร soft agar และพบว่า Phage J สามารถลดการเจริญเติบโตของแบคทีเรียได้อย่างมีนัยสำคัญตลอดระยะเวลา 8 ชั่วโมง สรุปได้ว่าเป็นตัวเลือกที่มีศักยภาพสูงในการพัฒนาเป็นสารต้านเชื้อดื้อยา งานวิจัยเรื่อง Marker–trait association analysis reveals ABA signaling–related genes associated with root System architecture in rice under PEG‑induced osmotic stress งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหายีนเด่นที่มีความสัมพันธ์กับลักษณะระบบราก (ความลึกของรากและจำนวนปลายรากแตกแขนง) เพื่อช่วยให้ข้าวหลบหลีกภัยแล้ง โดยศึกษาในประชากรข้าวรุ่น F2 ที่เกิดจากการผสมข้ามพันธุ์ระหว่างข้าวนาลุ่ม "ปทุมธานี 1" และข้าวไร่พื้นเมือง "ข้าวโป่งใคร้" ภายใต้ภาวะเครียดที่ชักนำด้วยสาร PEG 20% ผลการวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ marker-trait association (MTA) พบ Candidate genes ที่สำคัญ 3 ยีน ได้แก่ OsbZIP23, OsHAP5F และ OsZEP โดย ยีน OsbZIP23 และ OsHAP5F มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับจำนวนของปลายราก ในขณะที่ยีน OsZEP และ OsHAP5F สัมพันธ์กับความลึกของราก ซึ่งยีนเหล่านี้สามารถอธิบายความแปรปรวนของลักษณะปรากฏได้ 10.43% – 21.38% นอกจากนี้ยังพบว่าfavorable alleles ที่ได้รับมาจากพ่อแม่พันธุ์ข้าวไร่ "ข้าวโป่งใคร้" สัมพันธ์กับการเพิ่มการแตกแขนงของรากและการยืดตัวของรากในแนวดิ่ง ซึ่งยีนกลุ่มนี้เกี่ยวข้องกับการตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางกายภาพและการส่งสัญญาณของกรดแอบไซซิก (ABA) ทำให้เป็นประโยชน์อย่างมากต่อการคัดเลือกสายพันธุ์ข้าวหอมให้ทนแล้งด้วยเครื่องหมายโมเลกุล (MAS)
คำสำคัญ : การประชุมวิชาการ 6thICSTI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 327  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน นฤมล เข็มกลัดเงิน  วันที่เขียน 30/6/2569 13:01:05  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 17/8/2569 0:06:44
การจัดการองค์ความรู้จากการเข้าร่วมประชุมวิชาการ » องค์ความรู้จากการประชุมวิชาการ The International Conference on Applied Statistics 2026 (ICAS2026) พร้อมเสนอผลงานวิจัย
การจัดการองค์ความรู้ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวม สังเคราะห์ และถ่ายทอดองค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมประชุมวิชาการระดับนานาชาติ The International Conference on Applied Statistics 2026 (ICAS 2026) ซึ่งจัดขึ้นภายใต้แนวคิด “Driving the AI Era: The Synergy of Statistics and Data Science” โดยมีเนื้อหาครอบคลุมด้านสถิติประยุกต์ วิทยาการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ ปัญญาประดิษฐ์ การเรียนรู้ของเครื่อง และการประยุกต์ใช้สถิติในการแก้ปัญหาในโลกจริง ผู้เข้าร่วมได้นำเสนอผลงานวิจัยเรื่อง “Bayesian Quantile Regression for Count Data with a Generalised Asymmetric Laplace Likelihood: An Application to Environmental Epidemiology” ซึ่งเป็นการพัฒนาวิธีการถดถอยควอนไทล์แบบเบส์สำหรับข้อมูลนับ โดยประยุกต์ใช้กับข้อมูลด้านระบาดวิทยาสิ่งแวดล้อม องค์ความรู้ที่ได้รับสามารถสรุปได้เป็น 3 ประเด็นสำคัญ ได้แก่ 1) การพัฒนาระเบียบวิธีทางสถิติขั้นสูงสำหรับข้อมูลที่มีความซับซ้อน 2) การประยุกต์ใช้สถิติ วิทยาการข้อมูล และปัญญาประดิษฐ์ในงานวิจัยและการตัดสินใจบนหลักฐานเชิงประจักษ์ และ 3) การนำองค์ความรู้จากเวทีวิชาการนานาชาติมาปรับใช้ในการเรียนการสอน การพัฒนาหลักสูตร และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ ผลจากการจัดการองค์ความรู้ครั้งนี้สามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนางานวิจัยด้านสถิติประยุกต์และวิทยาการข้อมูล การปรับปรุงเนื้อหารายวิชาให้ทันสมัย การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นข้อมูลจริง ตลอดจนการส่งเสริมศักยภาพของหลักสูตรและคณะให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์
คำสำคัญ : การจัดการองค์ความรู้, สถิติประยุกต์, วิทยาการข้อมูล, ปัญญาประดิษฐ์, การถดถอยควอนไทล์แบบเบส์, ระบาดวิทยาสิ่งแวดล้อม  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 134  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ทวีศักดิ์ จันทร์งาม  วันที่เขียน 27/6/2569 11:03:50  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 22:51:56
พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generativd AI » การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา
คำสำคัญ : การประยุกต์ใช้ AI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานประชาสัมพันธ์
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 75  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ปริญญา สุนันต๊ะ  วันที่เขียน 26/6/2569 16:27:00  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 20:51:55
การเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ/อบรม/สัมมนา » การประยุกต์ใช้ AI ในงานวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม
คำสำคัญ : การประยุกต์ใช้ AI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 123  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน มนัสดา อุตรสัก  วันที่เขียน 26/6/2569 15:50:47  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/8/2569 9:02:12
การจัดการความรู้ด้านการศึกษา » การอบรม AI สำหรับการใช้งานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในงานบริการการศึกษา
การเข้าร่วมอบรม **โครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI** ระหว่างวันที่ 18–19 ธันวาคม 2568 ณ สำนักบริหารวิชาการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Generative AI) สำหรับการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการข้อมูล และการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของการทำงานในยุคดิจิทัล เนื้อหาการอบรมครอบคลุมการใช้งานเครื่องมือ AI ที่สำคัญ ได้แก่ Gemini, NotebookLM, Google Opal และ Perplexity รวมถึงหลักการเขียน Prompt (Prompt Engineering) เพื่อให้ AI สร้างผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ ตลอดจนการประยุกต์ใช้ AI ในการจัดทำรายงาน การเขียนโครงการและ TOR การสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ ภาพ เสียง และวิดีโอ นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรม ความปลอดภัยของข้อมูล การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล และแนวทางธรรมาภิบาลปัญญาประดิษฐ์ (AI Governance) จากการอบรม ทำให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถเลือกใช้เครื่องมือ Generative AI ให้เหมาะสมกับลักษณะงาน ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสืบค้น วิเคราะห์ และสรุปข้อมูล ลดระยะเวลาในการจัดทำเอกสารและสื่อประชาสัมพันธ์ รวมทั้งสามารถประยุกต์ใช้ AI เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านวิชาการและงานบริหารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ภายใต้หลักจริยธรรม ความปลอดภัย และการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานและการยกระดับการดำเนินงานของหน่วยงานในอนาคต
คำสำคัญ : Generative AI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 111  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ขวัญชัย สุขถา  วันที่เขียน 26/6/2569 15:40:19  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 15/8/2569 17:00:24
งานบริการการศึกษา » รายงานการจัดการความรู้ (Knowledge Management: KM) หลักสูตร: พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI (Smart Work with Generative AI)
ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์มีการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด การบริหารจัดการและการปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อก้าวสู่การเป็น "Smart University" โครงการฝึกอบรม "พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI" จัดขึ้นโดยสำนักบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (UNISERV CMU) ร่วมกับวิทยาลัยศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี (CAMT) เพื่อมุ่งเน้นการเสริมสร้างทักษะและสมรรถนะดิจิทัลให้แก่บุคลากร โดยนำศักยภาพของ Generative AI และระบบอัตโนมัติ (Automation) มาประยุกต์ใช้เพื่อลดขั้นตอนการทำงาน เพิ่มความถูกต้องแม่นยำ และยกระดับการให้บริการการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม
คำสำคัญ : AI  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 145  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ภาวิณี จีปูคำ  วันที่เขียน 26/6/2569 15:28:29  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 21:54:16
การพัฒนางานประจำสู่นวัตกรรมการให้บริการ » การอบรมโครงการพลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI
รายงานฉบับนี้สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ พลิกโฉมการทำงานยุคใหม่ด้วย Generative AI ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน โดยได้รับความรู้เกี่ยวกับการใช้งานเครื่องมือ AI เช่น ChatGPT, Gemini, NotebookLM และ Google Opal รวมถึงหลักการเขียน Prompt Engineering การสร้างสื่อและการสรุปข้อมูลด้วย AI ตลอดจนแนวทางการใช้ AI อย่างมีจริยธรรมและปลอดภัย องค์ความรู้ที่ได้รับสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดทำเอกสาร สื่อประชาสัมพันธ์ และ Infographic เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานด้านสหกิจศึกษา ช่วยเพิ่มความรวดเร็ว ความถูกต้อง และประสิทธิภาพในการทำงาน รวมทั้งสามารถต่อยอดและถ่ายทอดองค์ความรู้สู่บุคลากรในหน่วยงานได้อย่างเหมาะสม
คำสำคัญ : Generative AI, ChatGPT, Prompt Engineering, การพัฒนางาน, สหกิจศึกษา  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 117  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ฉวีวรรณ ธงงาม  วันที่เขียน 26/6/2569 9:43:21  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 14/8/2569 9:05:31
งานประชุมวิชาการและการประกวดผลงานนวัตกรรมระดับนานาชาติในงาน International Innovation, Entrepreneurship & Applied Solutions Competition 2026 รูปแบบ online ณ National Ilan University ไต้หวัน » ANTIO Plus SESAMIO : Super Boost for Immune System, Anti-inflammatory, Blood Circulation and Alternative Treatment for Diabetic Wound/Diabetic Foot Ulcer
ANTIO Plus SESAMIO : Super Boost for Immune System, Anti-inflammatory, Blood Circulation and Alternative Treatment for Diabetic Wound/Diabetic Foot Ulcer ANTIO and SESAMIO are dietary supplement products developed from plant-derived materials and natural honey. ANTIO is formulated from four fresh medicinal plants—kariyat (Andrographis paniculata), elephant garlic (Allium ampeloprasum), butterfly pea (Clitoria ternatea), and turmeric (Curcuma longa)—using an innovative extraction process based on osmotic dehydration, in which natural honey serves as the osmotic agent. SESAMIO is a dietary supplement produced from black sesame seeds (Sesamum indicum) and natural honey using the same innovative extraction technique. Both products were evaluated for their biological and pharmacological activities and further assessed through clinical investigations involving conditions such as diabetic foot ulcers, deep vein thrombosis, and thrombosis (blood clot formation). The innovation underlying ANTIO and SESAMIO lies in the utilization of fresh herbal materials and fresh black sesame seeds, combined with a non-chemical extraction process that preserves natural physicochemical properties and essential nutrients. The production process avoids the use of artificial preservatives, synthetic additives, or chemical extraction agents.
คำสำคัญ : เซซามิน  แอนไทออกซิแดนท์  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 542  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ฐิติพรรณ ฉิมสุข  วันที่เขียน 10/6/2569 13:09:21  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 14:01:27
งานประชุมวิชาการและการประกวดผลงานนวัตกรรมระดับนานาชาติในงาน International Innovation, Entrepreneurship & Applied Solutions Competition 2026 รูปแบบ online ณ National Ilan University ไต้หวัน » ANTIO Plus SESAMIO : Super Boost for Immune System, Anti-inflammatory, Blood Circulation and Alternative Treatment for Diabetic Wound/Diabetic Foot Ulcer
ANTIO Plus SESAMIO : Super Boost for Immune System, Anti-inflammatory, Blood Circulation and Alternative Treatment for Diabetic Wound/Diabetic Foot Ulcer ANTIO and SESAMIO are dietary supplement products developed from plant-derived materials and natural honey. ANTIO is formulated from four fresh medicinal plants—kariyat (Andrographis paniculata), elephant garlic (Allium ampeloprasum), butterfly pea (Clitoria ternatea), and turmeric (Curcuma longa)—using an innovative extraction process based on osmotic dehydration, in which natural honey serves as the osmotic agent. SESAMIO is a dietary supplement produced from black sesame seeds (Sesamum indicum) and natural honey using the same innovative extraction technique. Both products were evaluated for their biological and pharmacological activities and further assessed through clinical investigations involving conditions such as diabetic foot ulcers, deep vein thrombosis, and thrombosis (blood clot formation). The innovation underlying ANTIO and SESAMIO lies in the utilization of fresh herbal materials and fresh black sesame seeds, combined with a non-chemical extraction process that preserves natural physicochemical properties and essential nutrients. The production process avoids the use of artificial preservatives, synthetic additives, or chemical extraction agents.
คำสำคัญ : เซซามิน  แอนไทออกซิแดนท์  
กลุ่มบทความ : กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร
หมวดหมู่ : กลุ่มงานสายวิชาการ
สถิติการเข้าถึง : เปิดอ่าน 542  ครั้ง | แสดงความคิดเห็น 0  ครั้ง
ผู้เขียน ฐิติพรรณ ฉิมสุข  วันที่เขียน 10/6/2569 13:09:21  แก้ไขล่าสุดเมื่อ 16/8/2569 14:01:27