กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวน Program Learning Outcomes (PLOS) และสร้าง Course Learning Outcomes (CLOs) สู่การจัดทำ มคอ.3 เเละมคอ. 5 เพื่อขับเคลื่อน AUN QA Version 4.0 กิจกรรมที่ 1 การสร้างผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชา

พัฒนพงศ์ เทียนชัย

พัฒนพงศ์ เทียนชัย

วันที่เขียน 10/12/2566 13:31:42 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 28/4/2567 0:46:31

เปิดอ่าน: 121 ครั้ง

กิจกรรมดังกล่าวได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กฤษณะ ลาน้ำเที่ยง เป็นวิทยากรในการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวน Program Learning Outcomes (PLOS) และสร้าง Course Learning Outcomes (CLOs) สู่การจัดทำ มคอ.3 เเละมคอ. 5 เพื่อขับเคลื่อน AUN QA Version 4.0 โดยได้รับความรู้เพิ่มเติมในด้านต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้
รูปแบบโดเมนการเรียนรู้ของบูม
วิธีการเข้าสู่การสอนและการเรียนรู้
วิธีการประเมินผลการเรียนรู้
วิธีการจัดทำหลักสูตร
หลักการและแนวคิดการตรวจสอบและรับรองมาตรฐานการอุดมศึกษาฯ
แนวปฏิบัติ ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการนำเสนอหลักสูตร
แนวทางการปรับปรุงหลักสูตรตามกฎกระทรวงฯ
การสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้
การออกแบบย้อนกลับ

คำสำคัญ :

กลุ่มบทความ :

กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร

หมวดหมู่ :

กลุ่มงานบริการการศึกษา

แชร์ :

https://erp.mju.ac.th/acticleDetail.aspx?qid=1406

ความคิดเห็นทั้งหมด (0)

ไม่มีข้อมูลตามเงื่อนไขที่ท่านกำหนด

รายการบทความการแลกเปลี่ยนเรียนรู้หมวดหมู่ : กลุ่มงานบริการการศึกษา

	อบรม การพัฒนางานประจำสู่นวัตกรรมการให้บริการ » การพัฒนางานประจำสู่นวัตกรรมการให้บริการ
	การปฏิบัติงานในยุคปัจจุบัน ผู้ปฏิบัติงาน นอกจากจะต้องมีความรู้ความสามารถในงานที่ทำแล้ว สิ่งหนึ่งที่ขาดไม่ได้คือการพัฒนา ซึ่งการพัฒนาตนเองทำให้ผู้ปฏิบัติงานเกิดองค์ความรู้ใหม่ๆ เกิดทักษะใหม่ๆ ที่จะน...
	การพัฒนา งานประจำ นวัตกรรม กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานบริการการศึกษา
	ผู้เขียน กฤตาณัฐ ศรีประภา วันที่เขียน 22/3/2567 8:02:36 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27/4/2567 19:13:44 เปิดอ่าน 85 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวน Program Learning Outcomes (PLOS) และสร้าง Course Learning Outcomes (CLOs) สู่การจัดทำ มคอ.3 เเละมคอ. 5 เพื่อขับเคลื่อน AUN QA Version 4.0 กิจกรรมที่ 2 การสร้างผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชา » กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวน Program Learning Outcomes (PLOS) และสร้าง Course Learning Outcomes (CLOs) สู่การจัดทำ มคอ.3 เเละมคอ. 5 เพื่อขับเคลื่อน AUN QA Version 4.0 กิจกรรมที่ 2 การสร้างผลการเรียนรู้ของผู้เรียนในรายวิชา
	กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทบทวน Program Learning Outcomes (PLOS) และสร้าง Course Learning Outcomes (CLOs) สู่การจัดทำ มคอ.3 เเละมคอ. 5 เพื่อขับเคลื่อน AUN QA Version 4.0 กิจกรรมที่ 2 การสร้างผลการเร...
	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานบริการการศึกษา
	ผู้เขียน พัฒนพงศ์ เทียนชัย วันที่เขียน 10/12/2566 13:41:29 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27/4/2567 19:13:45 เปิดอ่าน 117 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาลัยบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ที่รับเข้าโดยวิธี ระบบรับตรง ระบบโควตาและระบบแอดมิชชัน ระหว่างปีการศึกษา 2554-2558 »

	กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานบริการการศึกษา
	ผู้เขียน อรทัย ใจป้อ วันที่เขียน 25/9/2566 11:08:53 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27/4/2567 23:07:49 เปิดอ่าน 123 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	ความรู้จากการเข้าร่วมอบรม » สายสัญญาณอินเทอร์เน็ตสำคัญอย่างไร
	ทำความรู้จักกับประเภทของสายแลน สายสัญญาณอินเทอร์เน็ต
	CAT5E CAT6 CAT7 internet lan สายแลน สายสัญญาณ อินเทอร์เน็ต กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานบริการการศึกษา
	ผู้เขียน ประทีป สุขสมัย วันที่เขียน 14/9/2566 16:02:12 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27/4/2567 19:13:43 เปิดอ่าน 791 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง

	พัฒนางาน » การคำนวณการปลดปล่อยก๊าซเรือนกระจกในองค์กร

	การคำนวณการปลดปล่อยก๊าซเรือนกระจกในองค์กร การประเมินปริมาณก๊าซเรือนกระจก กลุ่มงานตามสมรรถนะบุคลากร กลุ่มงานบริการการศึกษา
	ผู้เขียน บุษบงค์ ฝั้นแจ้ง วันที่เขียน 30/8/2566 9:54:29 แก้ไขล่าสุดเมื่อ 27/4/2567 16:15:34 เปิดอ่าน 167 ครั้ง \| แสดงความคิดเห็น 0 ครั้ง